Task 2 Cambridge 16 - Test 4

IELTS Writing Task 2: Cambridge 16 - Test 4

In the future all cars, buses and trucks will be driverless. The only people travelling inside these vehicles will be passengers. Do you think the advantages of driverless vehicles outweigh the disadvantages?

Cách chọn lập trường

Lợi nhiều hơn hại — có điều kiện

Dạng advantages outweigh disadvantages (lợi có lớn hơn hại không). Bắt buộc phải cân đo hai bên rồi ra phán quyết rõ ràng, chứ không chỉ liệt kê. Lập trường thuyết phục: lợi ích lớn hơn in the long run (về dài hạn), khi công nghệ đã trưởng thành.

  • Advantages (lợi ích): Giảm tai nạn do lỗi con người, tăng khả năng đi lại cho người già và người khuyết tật, tối ưu luồng giao thông và nhiên liệu.
  • Disadvantages (bất lợi): Mất việc làm trong ngành vận tải, rủi ro an ninh mạng và lỗi phần mềm, cùng bài toán trách nhiệm pháp lý khi xảy ra tai nạn.
  • Verdict (phán quyết): Các bất lợi chủ yếu mang tính chuyển tiếp và có thể xử lý bằng luật pháp và đào tạo lại, còn lợi ích về an toàn là vĩnh viễn.

Cách chia đoạn

  1. Introduction: Paraphrase (diễn đạt lại) viễn cảnh mọi phương tiện đều tự lái và nêu quan điểm lợi ích lớn hơn bất lợi.
  2. Body Paragraph 1: Trình bày các bất lợi chính để cho thấy bài đã cân nhắc nghiêm túc.
  3. Body Paragraph 2: Trình bày các lợi ích và giải thích vì sao chúng có trọng lượng lớn hơn.
  4. Conclusion: Khẳng định lại phán quyết, gắn với điều kiện quản lý chặt chẽ.

Cách triển khai từng đoạn

Introduction

Nêu viễn cảnh và phán quyết ngay.

  • Diễn đạt lại rằng trong tương lai mọi xe con, xe buýt và xe tải có thể trở thành autonomous vehicles (phương tiện tự hành), chỉ chở hành khách.
  • Nêu rõ lập trường: lợi ích, đặc biệt về an toàn, lớn hơn những bất lợi vốn mang tính tạm thời.

Body Paragraph 1

Nêu bất lợi trước để tạo thế cân bằng.

  • Hàng triệu tài xế taxi, xe buýt và xe tải có thể be displaced (bị mất việc), gây xáo trộn xã hội ở những vùng phụ thuộc vào ngành vận tải.
  • Xe kết nối mạng dễ trở thành mục tiêu của cyberattacks (tấn công mạng), và một lỗi phần mềm có thể ảnh hưởng đồng loạt tới cả đội xe.
  • Khung pháp lý hiện hành chưa rõ ai chịu trách nhiệm khi xảy ra va chạm: chủ xe, nhà sản xuất hay người viết phần mềm.

Body Paragraph 2

Nêu lợi ích và trực tiếp cân đo với bất lợi.

  • Phần lớn tai nạn hiện nay bắt nguồn từ human error (lỗi con người) như mất tập trung hoặc mệt mỏi — điều mà máy móc không mắc phải.
  • Người cao tuổi, người khiếm thị và người khuyết tật sẽ có independent mobility (khả năng đi lại độc lập) mà hiện họ không có.
  • Xe tự hành giao tiếp với nhau giúp giảm ùn tắc và fuel consumption (mức tiêu thụ nhiên liệu), qua đó giảm khí thải.
  • Câu cân đo then chốt: mất việc có thể được giải quyết bằng retraining schemes (chương trình đào tạo lại) và rủi ro kỹ thuật bằng quy chuẩn an toàn, trong khi số sinh mạng được cứu là lợi ích không thể thay thế.

Conclusion

Nhắc lại phán quyết kèm điều kiện.

  • Tóm lại, dù quá trình chuyển đổi sang xe tự lái đặt ra thách thức thật sự về việc làm và an ninh, lợi ích về an toàn và khả năng tiếp cận khiến cán cân nghiêng về phía tích cực, miễn là công nghệ được quản lý chặt chẽ.

Paraphrasing

driverless vehicles → autonomous / self-driving vehicles
phương tiện tự hành · Dùng luân phiên xuyên suốt bài.
cars, buses and trucks → road transport of all kinds
mọi loại phương tiện đường bộ · Dùng ở Introduction để rút gọn.
the only people travelling inside → occupants will be exclusively passengers
người ngồi trong xe chỉ còn là hành khách · Dùng khi diễn đạt lại đề.
advantages outweigh the disadvantages → the benefits are more significant than the drawbacks
lợi ích quan trọng hơn bất lợi · Dùng khi nêu phán quyết.

Vocabulary

human error
lỗi do con người · Lập luận trung tâm cho lợi ích về an toàn.
be displaced
bị mất việc do thay thế · Dùng cho tài xế chuyên nghiệp.
liability
trách nhiệm pháp lý · Dùng cho vấn đề ai chịu trách nhiệm khi tai nạn xảy ra.
independent mobility
khả năng đi lại độc lập · Dùng cho lợi ích với người già và người khuyết tật.
retraining schemes
các chương trình đào tạo lại · Dùng ở câu cân đo để hoá giải bất lợi về việc làm.

Đang tải màn luyện viết và chấm điểm tương tác…